大人が対話的に関わる

「茨木っ子キャリアパスポート」に４歳児から中学３年生までが取り組み、自身の体験・経験を振り返り、学校・家庭・地域の大人が対話的に関わることで茨木っ子力を高めている。
「茨木っ子いま未来手帳」を中学生に配付し、生徒自らスケジュール管理や日々の振り返りを行うことで、自己管理能力やメタ認知能力（自分を客観的に見つめる力）の育成を図っている。また、非認知能力育成モデル校（小中各１校）を設定し、効果的な活用実践例を各校へ発信している。

福岡 洋一市長のページ