市全体で支える学校づくり
東北・北海道地域では初となる小中一貫の不登校特例校が令和5年4月に開校する予定である。
不登校特例校の設置は国も推進しているが、設置は全国でも21校に留まり、小中一貫の不登校特例校にいたっては僅か2校のみである。
「学校らしくない学校」をコンセプトに、児童生徒一人一人に寄り添い、「学力の保証」と「社会的自立」を目指す。また、行政・地域・企業が連携を図る仕組みを構築するなど、市全体で支える学校づくりに取り組んでいる。
令和4年度
東北・北海道地域では初となる小中一貫の不登校特例校が令和5年4月に開校する予定である。
不登校特例校の設置は国も推進しているが、設置は全国でも21校に留まり、小中一貫の不登校特例校にいたっては僅か2校のみである。
「学校らしくない学校」をコンセプトに、児童生徒一人一人に寄り添い、「学力の保証」と「社会的自立」を目指す。また、行政・地域・企業が連携を図る仕組みを構築するなど、市全体で支える学校づくりに取り組んでいる。